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    重庆市教育科学研究院2019年工作人员公开比选简章

    为加强重庆市教育科学研究院人才队伍建设,现开展公开比选引进工作人员8名。

    一、比选岗位及数量

    中学音乐教研岗1个、中学课程改革研究岗1个、中特理论研究岗1个、教育科学研究岗1个、中等职业教育研究岗1个、科研管理岗1个、财务工作岗1个、文字综合岗1个。

    二、比选申报条件

    1.中学音乐教研岗条件 

    政治思想过硬,师德师风好;年龄40周岁以下;本科学士及以上学历学位;中级及以上职称,从事音乐教学5年及以上;具有较高的学术水平、较强的研究能力,公开发表论文2篇及以上,音乐教师基本功竞赛或学科教学教研成果获市级一等奖1项及以上。

    2.中学课程改革研究岗条件 

    政治思想过硬,师德师风好;年龄35周岁以下;教育学相关专业毕业,研究生硕士及以上学历学位;中级及以上职称,从事中学教育教学研究工作5年及以上;具有较高的学术水平、较强的研究能力,公开发表论文3篇及以上。

    3.中特理论研究岗条件 

    政治思想过硬,师德师风好;年龄35周岁以下;中共党员;政治学相关专业毕业,研究生硕士及以上学历学位;从事党建研究工作5年及以上;具有较高学术水平,较强研究能力和公文写作能力,公开发表论文3篇及以上。

    4.教育科学研究岗条件 

    政治思想过硬,师德师风好;年龄35周岁以下;教育学相关专业毕业,研究生硕士及以上学历学位;从事教育科学研究工作5年及以上;具有较高学术水平,较强研究能力和公文写作能力,公开发表论文3篇及以上。

    5.中等职业教育研究岗条件 

    政治思想过硬,师德师风好。年龄35周岁以下;教育学相关专业毕业,研究生硕士及以上学历学位;从事职业教育5年及以上;具有较高学术水平,较强研究能力和公文写作能力,公开发表论文1篇及以上。

    6.科研管理岗条件 

    政治思想过硬,职业道德好;年龄35周岁以下;中共党员;中文或法学相关专业毕业,本科学士及以上学历,有5年及以上工作经历;熟悉科研管理工作,对科研业绩成果有较强的审核鉴别能力,公开发表论文1篇及以上。

    7.财务工作岗条件 

    政治思想过硬,职业道德好;年龄35周岁以下;中共党员;财务相关专业毕业,本科学士及以上学历,有5年及以上工作经历;熟悉财务工作,具有较强财务专业能力,获得财务工作资格证书,公开发表论文1篇及以上。

    8.文字综合岗条件 

    政治思想过硬,职业道德好;年龄35周岁以下,中共党员;中文相关专业毕业,本科及以上学历,5年以上工作经历;熟悉行政文书工作,具有较强的文字功底和公文写作能力,公开发表论文1篇及以上。

    以上岗位的年龄计算截止时间为2019424日。正高级职称、市学术学科带头人、市名师、市特级教师、市名师工作室主持人、市未来教育家、博士研究生等人才,以及确实具有真才实学、工作业绩突出、得到行业广泛认可的人员,可适当放宽年龄限制。

    三、比选范围

    重庆市行政事业单位在编人员。

    四、报名办法

    (一)报名时间:2019422日起到4月2417:30截止。

    (二)报名地点:渝中区两路口桂花园路12号,重庆市教育科学研究院 状元府308办公室。

    (三)报名方式:现场报名。报名时提交:1.报名表,需经本人所在单位同意,加盖单位公章;2.本人工作经历、工作能力、工作业绩介绍材料,3000字左右;3.身份证、学历学位、职称证、职业资格的原件和复印件;4.发表论文、研究课题等业绩材料;5.获奖证书、荣誉证书等其他印证材料原件和复印件。

    五、资格审查 

    比照岗位条件,对报名人员材料进行资格审查,确定符合资格条件的比选人员,审查结果电话告知。

    六、面试考核

    成立面试考核组,对参加面试的人员进行综合素质和专业能力的面试考核,面试时间和面试具体办法电话通知。

    七、确定考察对象

    综合考虑申报人年龄学历、专业、工作经历、业绩成果及岗位适应等情况,等额确定考察对象。

    八、实地考察

    考察组到考察对象所在单位进行实地考察,了解申报人德、能、勤、绩、廉的一贯表现。

    九、结果公示

    考核结果在重庆教研网上公示5个工作日。

    十、办理调动

    按市人社局和市教委相关要求办理人事调动。

     

    联系人:王颖怡             联系电话:63620521

    附件:《重庆市教育科学研究院2019年工作人员公开比选报名表》(附件请在此下载)

     

                                                           重庆市教育科学研究院

    2019410

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


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