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    关于开展2019年重庆市小学科学教师教学论文评选活动的通知

    各区县(自治县)教研室(教科所、教师进修学院、校):

    为进一步贯彻教育部《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》文件精神,深化小学科学课程改革、促进科学教师专业成长,凝练科学教学研究成果,经研究决定开展重庆市2019年小学科学教师论文评选活动。

    一、参评对象:重庆市小学科学教师和科学教研员

    二、论文主题:小学科学教学中学生思维能力的培养

    三、参评范围:

    1.围绕主题,对小学科学课堂教学中激发学生思维互动的策略、学生思维发展的表现等所做的经验梳理、课堂观察、准实验研究等,整理并撰写成科学学科教学论文。字数在3000-5000字左右为宜。

    2.已在市级以上部门参评过的论文,无论是否获奖不得再次申报。

    3.本次评选活动不评专著和编著。

    四、交稿方式:

    1.每个区县组织初评,各推荐参评论文10篇以内,人民小学、巴蜀小学可单独各组织推荐参评论文3篇以内。

    2.论文文件名:每篇论文请按“区县+姓名+单位+论文题目”的方式命名,如“渝北区-刘燕-渝北区教师进修学校-小学生科学推理的特征及其课堂表现”。

    3.论文格式请严格按照附件要求执行,否则不予评奖。

    4.送评论文以各区县教研室(教科所、进修院校)为单位。论文纸质稿一式三份,邮寄到:重庆市教科院重庆市渝中区桂花园路花园新村1号 邵老师 收,邮编:400015,电话:18523050998。同时将论文电子稿和论文登记表打包后传至邮箱:1989034164@qq.com,邮件主题为:区县+2019小学科学论文评选+论文篇数,电子邮件请不要发QQ离线文件。

    5.评审结果将通过市教科院公布。

    五、交稿截止时间:2019年5月24日以前。

    六、评选标准:

    1.坚持立德树人导向,以先进的教育思想为指导;

    2.论文有自己的实践及理性思考,有一定的原创性;

    3.论文提出和论述的问题对当前教育教学改革、课程改革、教师专业发展、教育科研、素质教育、教育督导和评价、教育现代化工程等,具有一定的指导作用和参考价值;

    4.论文题目简短、凝练、明确;论点集中、鲜明,论据充实、确凿;文字表述规范、简洁、流畅。

    七、评奖比例:本次评选活动设一、二、三等奖。一等奖10%、二等奖25%、三等奖40%。

                   

    附件:论文的格式要求

     

     

    重庆市教育科学研究院

    2019年3月5日

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    附件

     

    论文的格式要求

     

    1.论文必须严格按照统一格式排版,否则不予评奖。

    2.论文文稿一律要求为Word格式。文稿用A4标准纸。

    3.论文写作顺序:标题,作者姓名,作者单位,中文摘要,中文关键词(3~5个),正文,参考文献。

    4.论文体例

    (1)论文标题居中,采用二号黑体。副标题在标题下方,前面加破折号,采用三号黑体,居中。

    (2)作者姓名在标题下方,之前空一行,居中,采用小四号黑体。作者单位在作者姓名下方,居中,采用五号宋体。

    (3)摘要在正文前,不超过300字,采用小五号宋体。全段缩进两个汉字字符距离。前加小五号黑体“摘要”字样。摘要主要阐述论文研究的背景、采用的研究方法、主要的研究结果,研究结论的教育意义等。

    (4)关键词紧随摘要,3~5个,采用小五号宋体。缩进两个汉字字符距离。前加小五号黑体“关键词”字样。

    (5)正文文字内容均采用小四号宋体,不分栏,行距设置为单倍行距,各段落首行缩进两个汉字字符距离。

    (6)参考文献列于正文后,采用小五号宋体。前加五号黑体“参考文献”字样,单列一行居中。

    5.参考文献应是国内外正式公开发表的并且在文中确切引用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、报告等。参考文献的著录格式如下:

       著: [1] 余敏. 出版集团研究[M]. 北京: 中国书籍出版社, 2001: 179-193

       刊:[2] 杨宗英. 电子图书馆的现实模型[ J ]. 中国图书馆学报,1996(2):24-29.

    论 文 集: [3] 崔之元. 超自由主义[A]. 朱景文. 当代西方后现代法学[C]. 北京:法律出版社,2002.238.

    学位论文:[4]孙玉文. 汉语变调构词研究[D]. 北京: 北京大学中文系, 1999.

    电子文献:对网上文献的引用,在网上可以省略作者和题名等信息,但印刷在纸张载体上应作完整著录。 作者. 题名. [文献类型标志/文献载体标志]. 出版地: 出版者,出版年[引用日期]. 获取和访问路径. 示例:

    [5]赵耀东. 新时代的工业工程师[M/OL]. 台北: 天下文化出版社, 1998[1998-09-26]. http://www.ie.nthu. edu.tw/info/ie.newie.htm(Big5)。

    6.作者简介

    姓名、性别、出生年月、工作单位、研究特长(专长)、通讯地址(邮编)、手机、Email。以上信息置于文后,五号楷体。

    论文登记表

     

    序号

    区县

    教师

    单位

    论文题目

    联系方式

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


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